怎样树立孩子的自信心

发布时间: 2019-02-23 08:42来源: 常州市妇幼保健院 阅读量:126 发布者: 执念

儿童的能力和经验是有限的,在许多事情上很容易发生错误或面临困难。因此,成人要有足够的耐心,并以一颗宽容的心去对待儿童。要珍视儿童的努力,从内心深处去鼓励他们。尤其是当孩子遇到困难与挫折时,更要给以鼓励。要让他们明白,做任何事都不是一帆风顺的,只要去努力,就一定能战胜困难,只有不断战胜困难的人,才能进步。

儿童时期树立良好的自信心对其身心的健康发展具有重要意义。自信心是孩子将来出色完成学习和工作任务的心理基础。肯定和鼓励对培养儿童的自信心具有决定性的作用,尤其父母和老师对他们的评价具有决定性的影响。要经常对儿童的行为作恰好其分的肯定和鼓励,肯定和鼓励应该是具体的、有根据的。如果一个孩子经常受到父母、教师的表扬,会使他感到自己有较强的能力,不断增加把事情做好的自信心。因此,成人一定要了解儿童的身心发展特点,家长要高度重视自己对儿童的评价,决不可拔苗助长。

适当引导儿童从实践中获得成功的体验,也是树立孩子自信心的好方法,让儿童参加些实践活动,完成一些力所能及的、既不太难也不太容易的任务,让他们看到自己的力量,体验到战胜困难、取得成功的欢乐。

当然,对儿童的肯定和鼓励必须恰如其分,符合儿童的实际情况。过分的称赞是有副作用的,它会引起儿童盲目自信或对称赞抱无所谓的态度,使称赞失去了教育作用。因为过高的评价,会不现实地提高一个人的效能信念,认为自己干什么都行,这很快会被令人失望的结果所粉碎,使人放弃努力,并对自己的能力产生怀疑,这对儿童自信心的培养是极其不利的。

如果以大人的标准来衡量孩子,把自己没有实现的愿望,希望孩子来完成,而提出过高的要求。经常以“你真笨”、“干什么都不行”、“将来不会有出息”等这种否定的话语来评价孩子,或是对孩子冷嘲热讽来“激励”孩子,久而久之,会使孩子觉得他自己的能力有问题,看不到自己的力量,从而形成消极的自我评价,产生自卑的心理,认为自己干什么都不行,产生“自我无能感”,缺乏自信心。当孩子某件事情做不好时,帮他分析原因,进行正确地归因,这一点也是非常重要的。如果把失败归因于能力差,会降低孩子对未来成功的期望,产生消极的情绪体验,易于形成消极的自我评价。


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